Lista de material escolar: como economizar e dividir

Pra economizar na lista de material escolar, comece pelo que já tem em casa, confira se a escola está pedindo algo que não pode pedir, compre o básico primeiro e deixe o resto pra depois da correria de janeiro. Quando avós e tios querem ajudar, divida a lista por item e não por dinheiro: cada um fica com uma parte e ninguém compra repetido.

Com isso dá pra cortar uma parte boa do gasto sem deixar a criança sem nada no primeiro dia. Abaixo vai o passo a passo.

Antes de comprar, revise o que sobrou do ano passado

Separe uma tarde e esvazie mochila, estojo e gaveta. Quase sempre sobra bastante coisa em bom estado:

• régua, tesoura sem ponta, apontador e estojo costumam durar mais de um ano;
• lápis de cor e giz de cera quebrados ainda funcionam, principalmente pra criança pequena;
• caderno com muitas folhas em branco serve de rascunho ou pra matéria com pouco uso em casa;
• pasta com elástico e pasta catálogo só precisam de um pano úmido.

Teste cola e tinta guache antes de descartar. Se a tinta endureceu um pouco, algumas gotas de água e uma mexida às vezes resolvem. Cola branca que virou borracha não tem jeito.

Faça uma lista do que já tem e risque da lista da escola. Só depois saia pra comprar.

O que a escola particular pode e não pode pedir

Vale ler a lista com atenção, porque às vezes ela tem item que a escola não pode exigir.

• Material de uso coletivo: a Lei 12.886/2013 proíbe a escola particular de cobrar dos pais material que não é de uso individual do aluno, como papel higiênico, produtos de limpeza, giz e pincel pro quadro, toner de impressora ou grandes quantidades de papel pra secretaria. Esse custo já está na mensalidade.
• Marca e loja: a escola pode descrever o item (caderno de 96 folhas, lápis de cor de 24 cores), mas não pode obrigar a comprar uma marca específica nem numa loja indicada por ela. O Procon de vários estados orienta nesse sentido.
• Quantidade exagerada: se a lista pede, por exemplo, várias resmas de sulfite pra um aluno só, pergunte pra que serve. A escola deve conseguir explicar o uso pedagógico.

Se algo parecer fora do normal, converse primeiro com a coordenação. Se não resolver, o Procon da sua cidade pode orientar.

Comprar tudo de uma vez ou em etapas

Janeiro é o pico de procura nas papelarias. Não dá pra fugir de tudo, mas dá pra dividir:

1. Primeira semana de aula: o que a criança usa todo dia. Caderno principal, lápis, borracha, apontador, caneta (pra quem já usa), estojo, mochila e lancheira.
2. Durante o primeiro mês: material de artes, cartolina, papel colorido, tinta. Muitas vezes o professor só usa isso mais pra frente.
3. Ao longo do ano: reposição de lápis, borracha e cola, que acabam mesmo.

Perguntar na escola quando cada item vai ser usado ajuda a decidir o que pode esperar. Outra coisa que vale a pena: juntar com outros pais da turma e comprar em atacado os itens que todo mundo precisa (lápis, cola, caderno). Em loja de atacado, o desconto por quantidade costuma compensar.

Em que vale pagar por marca melhor

Nem tudo precisa ser o mais barato, e nem tudo precisa ser o mais caro.

Vale investir um pouco mais:

• mochila, que carrega peso todo dia; um modelo com alça acolchoada e costura reforçada dura dois ou três anos (R$ 100 a R$ 250);
• borracha, porque a muito barata borra o papel em vez de apagar (R$ 3 a R$ 8);
• caderno principal, com capa dura e espiral firme (R$ 25 a R$ 50 o de 10 matérias);
• tesoura sem ponta que corte de verdade, pra criança não se frustrar.

Dá pra economizar sem dó:

• lápis de cor e giz de cera de marca intermediária (R$ 15 a R$ 35 a caixa de 24);
• régua, cola em bastão e apontador simples;
• estojo, que pode ser o do ano passado;
• capa de caderno e mochila de personagem, que custam mais pelo desenho e saem de moda rápido.

Quando avós e tios querem ajudar

Muita família tem avó, padrinho ou tia que gosta de dar o material de presente. É uma ajuda e tanto, mas se cada um compra por conta própria, chegam três estojos e nenhuma resma de papel.

O jeito mais simples é dividir a lista por item:

• avós ficam com a mochila e a lancheira, que são os itens maiores e que a criança mais mostra;
• padrinho ou madrinha fica com o estojo completo (lápis, borracha, apontador, canetinhas);
• tios ficam com cadernos ou material de artes;
• os pais resolvem o resto, que é o que menos aparece.

Mande a divisão por escrito no grupo da família, com a descrição exata do item (quantidade de folhas, número de cores), e peça pra cada um avisar quando comprar. Uma mensagem fixada no grupo ou uma planilha compartilhada já evita a maioria das compras repetidas.

Se a ideia for dar um presente além do material, aquele mesmo critério de presentes de Dia das Crianças vale aqui: algo que a criança vá usar de verdade, na idade que ela tem agora.

Calendário pra não deixar pra última hora

• Novembro e dezembro: muitas escolas já mandam a lista no fim do ano. Revise o que sobrou e anote o que falta.
• Começo de janeiro: compre os itens de uso diário, com calma, antes da semana de pico.
• Primeira semana de aula: confira se o professor pediu algo novo e só então compre o material de artes.
• Julho: na volta das férias do meio do ano, faça a reposição do que acabou.

Fazendo nessa ordem, você compra menos de uma vez, aproveita o que já tem e distribui o gasto. E a criança chega no primeiro dia com tudo o que vai usar, sem uma sacola de coisas que vão ficar paradas no armário.